gr
A A A

 

Ισότιμη εκπαίδευση (inclusive education) 1

Γιατί οι εταίροι του κονσόρτσιουμ του Προγράμματος DARe-Learning πιστεύουν ότι οι μαθητές με αναπηρίες θα πρέπει να μαθαίνουν μαζί με τους συμμαθητές τους και οι φοιτητές με αναπηρίες θα πρέπει να μοιράζονται την εμπειρία τους στο Πανεπιστήμιο μαζί με όλους τους άλλους φοιτητές;

Οι εταίροι του κονσόρτσιουμ θα εύχονταν, βέβαια, να μη χρειαζόταν καν να διατυπωθεί αυτό το ερώτημα από την αρχή, αλλά επί του παρόντος είναι απαραίτητο να τεθεί. Πέραν αυτού, πρέπει να καταδείξουμε ότι η απάντηση σ’ αυτό το ερώτημα είναι καλά τεκμηριωμένη και βασίζεται όχι μόνο σε έγκυρα επιστημονικά ερευνητικά δεδομένα, αλλά είναι και βαθιά ριζωμένη στην καλή πρακτική μιας κοινωνίας που χαρακτηρίζεται από αλληλεγγύη και το σεβασμό στη διαφορετικότητα.

Μια κοινή για όλους και ευρέως νοούμενη εκπαίδευση ενισχύει την αμοιβαία κατανόηση, την ελευθερία, καθώς και την ανοχή στη διαφορετικότητα και την ανθρωπιά. Μια τέτοια κοινή εκπαίδευση είναι η  ισότιμη εκπαίδευση και η έννοια αυτή πηγαίνει ένα βήμα παραπέρα από τον «προκάτοχό» της, δηλαδή την εκπαίδευση της «ένταξης» και της «ενσωμάτωσης»2, η οποία οδηγούσε στον διαχωρισμό  των παιδιών και των μαθητών με αναπηρίες και ευτυχώς δεν εμφανίστηκε ποτέ στη τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Η εκπαίδευση των ίσων ευκαιριών για όλους περιγράφεται  εύστοχα με νομικούς όρους στο Άρθρο 24 της Σύμβασης του Ο.Η.Ε. για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρίες, ενώ η πρακτική σημασία και το πνεύμα της ισότιμης εκπαίδευσης για όλους γίνονται πιο οικεία μέσα από την προσφερόμενη σειρά μαθημάτων μας και το εκπαιδευτικό υλικό που δημοσιεύεται στη διαδικτυακή πύλη του Προγράμματος Dare-Learning, το οποίο σας καλούμε να χρησιμοποιήσετε.

Άρθρο 24 της Σύμβασης του Ο.Η.Ε. για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρίες (γλώσσα: αγγλικά) http://www.un.org/disabilities/default.asp?id=284

Inclusiveeducation: astructurewithstrongfoundations, I. Białek, D. Nowak-Adamczyk  (Ισότιμη εκπαίδευση για όλους: μια δομή με ισχυρά θεμέλια /γλώσσα: αγγλικά)

___________________________________________________________________________________________

1. Πρόκειται για τον όρο «inclusive education», που στην ελληνική γλώσσα έχει αποδοθεί πιο συνοπτικά ως «συμπεριληπτική εκπαίδευση», «συμμετοχική εκπαίδευση» και «εκπαίδευση του μη αποκλεισμού», σε αντιδιαστολή με τους όρους «ενταξιακή εκπαίδευση» ή «εκπαίδευση της ενσωμάτωσης» (αγγλικά: «integrative education»). Στη μετάφραση ακολουθείται περιφραστική απόδοση του όρου είτε ως «ισότιμη εκπαίδευση για όλους» είτε ως  «εκπαίδευση των ίσων ευκαιριών». (Σ.τ.Μ.)

2. Στο αγγλικό κείμενο, δίνεται ο όρος «integrative education», δηλαδή «εκπαίδευση της ενσωμάτωσης», «ενταξιακή εκπαίδευση». Για το σχολιασμό του όρου, βλ. π. το 1.